重生九零当学霸她被七个哥哥团宠了 第25节

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“思思，我跳级考试过了，分到了三年级一班，现在就要搬上去，以后你要加油喔，大家也是，要加油喔！”

“啊，你真的要去三年级啊，你也太厉害了吧，可是这样就没人给我讲题了，我舍不得你枝枝！”

田思思小脸皱起来，委屈巴巴的，拉着宋枝枝胳膊不撒手，这样就剩她一个人坐，好孤单。

“你要有不懂的放学了我来给你讲一会儿，你也能上去看我，我也能下来，没什么的，大家都还是同学嘛，那我先走了！”

宋枝枝安抚完，看田思思点头，才背起书包往外走，其他人一窝蜂跟上，都新奇不已，被外班的人问到，一年一班的同学们就开始讲宋枝枝的跳级事迹。

不到五分钟，一个叫宋枝枝的新生跳级成功去了三年级的事情就传遍了整个年级，宋枝枝刚在新班级自我介绍完，就听到系统不停的提示。

足足接二连三响了一分钟才停下来。

【叮，好运来系统检测到新的人对宿主欣赏情绪，积分+7，剩余积分：353分，相信好运来，拥有好未来，请加油！】

哇，这也太快了吧！

一下子就三百多了！

宋枝枝心情越来越好，只不过同一件事情不能被同一批人反复震惊欣赏羡慕嫉妒等情绪加分，但人是有限的。

所以她以后让人觉得学习牛逼的事情还得继续变多，认识她的人也得变多，说不定哪天她的分数就会日入一万两万，到那时候，系统天天升级，嘿嘿，想想都美妙。

上课铃声响了，跟到三年级来的同学们全都跑回了教室，三年级一班的讲台上，吴老师正等着她。

宋枝枝走完最后几步楼梯到门口敲了敲门，已经坐好了的全班同学目光都被吸引过来，看到了门口比她们矮一个头的小豆丁宋枝枝。

“这是一年级的新生吧，好可爱哦。”

“她怎么背着书包，吴老师，是不是你的女儿啊？吴老师，你的女儿来找你了！”

“吴老师！”

……

吴老师冲宋枝枝招手，示意她进去，宋枝枝走到讲台上。目不斜视，镇定自若的看着所有同学，还依次扫过每一位同学的脸，偶然间发现了熟悉的面孔——王大妹！

她不是在村小吗，怎么也来了？

短暂的疑惑之后她收回目光，吴老师把她的反应看在眼里，欣赏情绪越发的多，这孩子，真不错！

最开始还以为她来到新环境会害怕呢！

“同学们安静，这是我们班转来的新同学，宋枝枝，是一年级新生，通过跳级考试考上来的，试卷难度大概是你们下册的期末考难度，但宋枝枝得了双百分，附加分也是满分！”

这话一出来，底下一片呜哇声，再次看向宋枝枝的眼神都变了，学霸啊这是！

“这也太厉害了吧，我有点害怕。”

“传说中的小神童吗，好厉害，被我妈知道又该有说我的话了，肯定说我还比不上一个七岁孩子。”

学霸的实力，成了小名人

“太厉害了，我服了！”

……

众人议论不停，宋枝枝越听着越开心，因为系统提示音还在响，等所有人议论完，分数就已经到了400分，而三年级一班，正好四十七个同学！

吴老师搜索全班的位置，发现没有多余的空位，只有王大妹旁边有个空位，但已经是后排，宋枝枝这么小巧，去了指定看不到。

倒不如，她把目光投向了讲桌旁边的空位——距离老师近，出教室也方便，永远不会被挡住，搞学习的圣地。

宋枝枝看出她的想法，主动到讲台旁边靠近教室门的位置坐了下来，“吴老师，我喜欢这里，就坐这儿吧！”

话刚说完，全班顿时哄堂大笑，这是个傻子吧，竟然坐在老师眼皮子底下，太可怕了！

这笑声也在宋枝枝的预料之中，她没有多说什么，只是收拾了自己的书包，新书，文具，拿出语文书来，准备好上课。

三年级课本的封面是一个采莲花的小姑娘，童趣可爱。

吴老师看她弄完，这才打开课本，随即道，“大家翻开书，翻到第九页，开始我们的第一课——《师生情》，这是一篇看图学文的课文……”

宋枝枝早就看过无数遍，对它十分清楚，配图是几个学生代表全班去看望病重的老师，在医院病房门口挤趴在玻璃门上看进去，而他们脚边放着一篮子鸡蛋和一把雨伞。

衣服色彩，物件都是这个年代的特色，看起来十分有感觉。

简单解说以后，就是让全班同学一起朗读课文，“王老师病了，住在医院里，这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师……”

朗读两遍，勾画出生字词，吴老师又提问了，“之前让大家预习，大家知道关于这篇课文的其他知识点吗？”

不出意料，话音落地，鸦雀无声，所有同学心虚的低下头，生怕叫到自己，吴老师也早就料到，摇摇头，转头就看到了宋枝枝举了手。

正好，让她看看这个学生有什么不同！

“宋枝枝！”吴老师点名，其他同学顿时活跃起来，全都看向宋枝枝，王大妹也是，背乘法表那么厉害，这种课本上没有的，她就不信还能答出来什么厉害的！

同学们大多观望姿态，宋枝枝从容不迫起身，声音洪亮，语气铿锵有力，还带了一点年龄赋予的软萌感。

“我知道一些关于师生情的诗句可以给大家分享！”

“那你会写吗，可以上黑板写下来，大家可以抄下来，考试遇到题也能做……”吴老师点头挥手让宋枝枝上讲台，其他同学纷纷拿了笔准备好。

宋枝枝走上去，努力够上，一边写一边念。

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师，意思是……还有白居易的《奉和令公绿野堂种花》里的绿野堂开占物华，路人指道令公家，令公桃李满天下，何用堂前更种花，意思是……”

宋枝枝不但都解释了，还把每个字都写对了，而且字还好看，标准的颜体字，要不是她板书功底也不错，可就被一个七岁娃娃比下去了。

吴老师笑容越来越惊喜，这学生收得太值了，中午请其他老师吃饭，好好安慰她们一下，顺便也说说这孩子的学习态度能力，她们一定会喜欢听的吧！

同学们一边记，对宋枝枝再次有了新的认识，心里危机感十足，整堂课难得的都很认真，而吴老师也让宋枝枝以后在她的课上可以按照她自己的进度来，不懂的直接问她。

宋枝枝答应下来，下课后又问了书店的位置，这才看着吴老师脚步轻盈快乐的离开。

接下来的数学课，甚至是生物课，宋枝枝都给所有同学们上了一课，让大家狠狠地记住了她。

加上课间消息的传播，宋枝枝就坐在座位上悠闲自得的听着系统提示音响成癫痫，一整天都在时不时加积分。

等到下午放学，积分余额就已经到了683分的高分！

走在路上，都能时不时听到有人指着她对别人说，看，那就是那个宋枝枝！

孟邱邱只是听说了这件事，一路上看到大家的反应，他把背挺得老直了，仿佛跳级成功的是他！

看到宋枝枝走过来，他直接跳了起来，“宋枝枝，这里！”

宋枝枝三个字如雷贯耳，这下看的人更多了，饶是脸皮厚，宋枝枝也被看得不自在，跳起来狠狠地拍了孟邱邱一巴掌，赶紧走在前面快步远离众人。